El próximo viernes 16 de mayo, en el Campus Villarrica de la Pontificia Universidad Católica, se desarrollará una nueva versión del Seminario de Formación Docente SER, uno de los hitos más importantes de la red Saberes en Red. Bajo el lema “Educación STEM+ para la ciudadanía, vínculo escuela y territorio”, el evento invita a reflexionar y actuar a 10 años de la creación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

Este espacio formativo reunirá a docentes de distintos niveles, investigadoras e investigadores, y profesionales del ámbito educativo de las regiones de La Araucanía, Los Ríos y Los Lagos, con el objetivo de compartir herramientas y experiencias que fortalezcan la educación en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas (STEM+), con un fuerte énfasis en la sustentabilidad y el desarrollo de habilidades del siglo XXI.

Durante la jornada, que se extenderá desde las 9:00 hasta las 18:00 horas en el Centro Interdisciplinario para el Desarrollo Sustentable (CIDS), se llevarán a cabo talleres prácticos, experiencias interactivas y espacios de diálogo con expertos, propiciando el intercambio entre la escuela, la comunidad y el territorio.

Presentación de pósters: una invitación a compartir experiencias

Una de las novedades de este año es la convocatoria abierta para presentar pósters educativos, una oportunidad para visibilizar iniciativas innovadoras desarrolladas en las aulas y comunidades. Se recibirán propuestas hasta el 23 de abril, y los resultados serán informados el 5 de mayo.

Los pósters deben abordar alguna de las siguientes temáticas prioritarias:

• Educación STEM+ con impacto en el territorio

• Aprendizaje basado en proyectos y metodologías activas

• Innovación educativa para la sustentabilidad

• Uso de tecnologías y recursos educativos abiertos

• Prácticas inclusivas y participación comunitaria

Pueden postular docentes de todos los niveles y áreas educativas, así como investigadores/as, equipos directivos y trabajadores/as de la educación. El formulario de postulación está disponible en el siguiente enlace:
https://forms.gle/JJvPmP9TPXXVwo2f9